به نام خدا … سلام و درود بر همه ی شما عزیزان گل و دوستدار زبان فرانسه ، همان طور که گفته بودیم در چند نوشته قرار است که به یک سری ضمایر تکمیل کننده بپردازیم ، که تا الان ما با ضمیر تکمیل کننده en ، ضمایر تکمیل کننده le , la , les آشنا شدیم و در این نوشته هم بله دیگه می خواهیم با ضمایر تکمیل کننده lui , leur آشنا بشیم …
این ضمایر را می توان در زبان پارسی ” از او ، به او ، با او ” ( lui) و ” از آن ها ، به آن ها ، با آن ها ” (= leur) برگردان کرد .
COI : complément d’objet indirect
برای توضیحات بیش تر در رابطه با COI می توانید به نوشته ” ساختار جمله در زبان فرانسه ” رجوع کنید .
توجه : صفت ملکی “leur(s)” را با ضمیر تکمیل کننده “leur” قاطی نکنید .
Ils téléphonent à leurs parents. آن ها به پدر و مادر شان تلفن می کنند
Ils leur téléphonent. آن ها به آن ها تلفن می کنند
بسیاری از کارواژگان ارتباطی با حرف اضافه “à” همراه می شوند .
parler à quelqu’un صحبت کردن با کسی
dire à quelqu’un گفتن به کسی
téléphoner à quelqu’un تلفن کردن با کسی
envoyer à quelqu’un فرستادن به کسی
écrire à quelqu’un نوشتن به کسی
répondre à quelqu’un پاسخ دادن به کسی
donner à quelqu’un دادن به کسی
raconter à quelqu’un گفتن به کسی ، تعریف کردن برای کسی
نکته : در رابطه با “penser à quelqu’un” ، از ساختار “à + un pronom tonique” استفاده می شود . ( pronom tonique = ضمایر تاکیدی )
Je pense à mon fils, à ma fille. من به پسرم ، به دخترم فکر می کنم
Je pense à lui, je pense à elle. من به او فکر می کنم
توجه
خب دوستان با ضمایر تکمیل کننده lui , leur هم آشنا شدین و در نوشته های پیشین هم با ضمایر تکمیل کننده le , la , les آشنا شدیم و بنا به درخواست بسیار زیاد کاربران و دوستداران ، تمرین هایی هم قرار می دهم و شما را تا نوشته پسین به خدای بزرگ می سپارم.
1.Remplacez les mots soulignés par « lui » ou « leur ».
1. Étienne a envoyé une lettre de motivation au directeur du personnel.
2. Madame Lenoir et Monsieur Barrot partent à la retraite. Le personnel de l’usine offrira des cadeaux à Madame Lenoir et à Monsieur Barrot.
3. Alex n’a pas bien répondu au professeur.
4. En quittant ses amis, on dit « au revoir » ou « salut » à ses amis.
2.Remplacez les mots soulignés par « le, la, les » ou « lui, leur ».
1. La petite Aurore ressemble à sa mère.
• Elle imite toujours sa mère.
2. Clotilde a téléphoné à son copain.
• Elle retrouvera son copain dans un café.
3. Jeanne demande souvent conseil à ses amis.
• Elle écoute les conseils de ses amis.
4. Le maître nageur surveille les enfants.
• Il apprend aux enfants à nager.
[su_spoiler title=”دیدن پاسخ ها” style=”fancy” icon=”plus-square-1″]
1.
1. Étienne lui a envoyé. 2. Le personnel de l’usine leur offrira des cadeaux. 3. Alex ne lui a pas bien répondu. 4. On leur dit « au revoir » ou « salut ».
2.
1. Aurore lui ressemble ; Elle l’imite toujours.
2. Clotilde lui a téléphoné ; Elle le retrouvera.
3. Jeanne leur demande souvent conseil ; Elle les écoute.
4. Le maître nageur les surveille ; Il leur apprend à nager.[/su_spoiler]